«Уроки Льва Толстого»: как иностранные студенты из Китая, Нигерии, Вьетнама и Бангладеш открыли для себя писателя заново

В Институте филологии и межкультурной коммуникации Казанского (Приволжского) федерального университета состоялся международный мастер-класс, посвящённый Льву Толстому. Организаторами мероприятия выступили доцент кафедры русского языка как иностранного, руководитель Клуба интернациональной дружбы «Мы вместе» Екатерина Штырлина и доцент кафедры русского языка как иностранного Юлия Капралова.

Основную аудиторию культурно-просветительского мероприятия составили бакалавры и магистранты из Китая, изучающие русский язык как иностранный, участники КИДа «Мы вместе»: Цао Цзиньян, Ван Синьчжо, Сюэ Ичэнь, Ван Юэ, Ян Бин, Сун Юеин, Хоу Юйтун, Фан Цзясюань, Ху Синьюй, Ци Маньцин, Ма Дундун, Ли Люин, Чжан Жунци, Лу Синьжу, Чжу Юй, Сян Синбан, Хань Хаосюй.

Гостями мастер-класса стали одиннадцать финалистов Международного конкурса журналистских работ «Образование послезавтра», организованного Российским университетом дружбы народов им. П. Лумумбы, – представители Нигерии, Вьетнама и Бангладеш. Финалисты прибыли в Казань в рамках медиаэкспедиции по ведущим университетам России, чтобы собрать материал для зарубежных публикаций о российском высшем образовании. Для гостей мастер-класс был не учебным занятием, а возможностью профессионального наблюдения за тем, как строится учебная работа по русскому языку как иностранному и какие методические приёмы используются в аудитории иностранных студентов.

Темой мастер-класса «Читаем, говорим и пишем по-русски. Уроки Льва Толстого» стала личность великого русского писателя – но не через привычные хрестоматийные тексты, а через биографию, дневниковые записи и живые, подчас неожиданные факты из жизни классика. Такой ракурс позволил отойти от заранее сконструированного «парадного» образа писателя и показать его как человека – с сомнениями, поисками, повседневными наблюдениями и сложной внутренней жизнью. Для иностранных студентов, осваивающих русский язык как иностранный, это особенно важно. Биографический и дневниковый материал облегчает знакомство с русской культурой, уменьшает разрыв между классиком и читателем и создаёт содержательную основу для чтения, обсуждения и письменной практики. В результате мастер-класс не сводился к передаче информации о Льве Толстом: он соединял языковую практику с культурным погружением и показал, как через личность писателя можно говорить о русской литературе, истории и культурных ценностях.

Мероприятие прошло в интерактивной форме: классические приёмы изучения языка органично сочетались с игровыми элементами. Иностранные студенты не только осваивали новую лексику и грамматические конструкции, позволяющие точнее формулировать мысли, но и учились строить собственные высказывания на русском языке. Центральным элементом занятия стало размышление на тему: «Если бы вы решили вести дневник, – какие цели вы поставили бы перед собой и каким правилам следовали для их достижения?». Основой для обсуждения стали дневниковые записи писателя, раскрывающие его нравственные ориентиры. Они позволили через конкретные тексты увидеть, как жизненные установки классика преломляются в его размышлениях.

Особый интерес у аудитории вызвало обсуждение планов на ближайшее будущее – и здесь отправной точкой стала сама механика толстовской продуктивности. Вдохновением послужила система работы над собой: с юности он вел дневник, в котором фиксировал не только события, но и собственные промахи, устанавливал себе правила. Студенты ознакомились с планом самообразования, который девятнадцатилетний Толстой составил в 1847 году: два года он предполагал посвятить изучению юриспруденции, медицины, языков, сельского хозяйства, истории и математики, совмещая это с музыкой и живописью, – и всё это с ежедневным дневниковым отчётом. Опираясь на этот образец, участникам мастер-класса предлагалось составить собственные планы на ближайшее будущее – с конкретными целями, сроками и правилами самопроверки.

Но настоящим открытием для участников стали фотоархивы – снимки, запечатлевшие писателя за занятиями, далёкими от привычного образа «классика в кабинете»: на косьбе, с новым велосипедом, верхом на коне, на катке, за шахматной доской и за игрой в городки. Оказалось, что Толстой был не только мыслителем и писателем, но и человеком удивительно деятельным: по его инициативе в Ясной Поляне появился один из первых в России теннисных кортов, он совершал пешие переходы из Москвы в Ясную Поляну протяжённостью около двухсот километров, а в 66 лет начал осваивать велосипед. Эти факты позволили студентам увидеть в классике живого, увлечённого человека – и, возможно, лучше понять его тексты.

Мастер-класс стал настоящим путешествием в мир русской культуры, где биография Толстого превратилась в живой сюжет, а его дневниковые записи дали повод задуматься о собственных целях, правилах и привычках. Такие встречи – один из самых убедительных способов показать, что язык живёт не в учебниках, а в историях, открытиях и общении. И мастер-класс «Читаем, говорим и пишем по-русски. Уроки Льва Толстого» стал тому наглядным доказательством.

  Юй Чжу, студентка ИФМК КФУ (Китай):

«Мне очень понравилось мероприятие «Читаем, говорим и пишем по-русски. Уроки Льва Толстого». Встреча была интересной и полезной для меня. Больше всего я запомнила правила, которые Толстой составил для себя в 20 лет. Раньше я не знала, что он с молодости был строг к себе и стремился постоянно совершенствоваться. Это помогло мне лучше понять его характер и русскую культуру. Мне понравилась презентация и этап обмена своими правилами. Атмосфера на встрече была тёплой и дружелюбной. Я считаю, что такие мероприятия обязательно стоит проводить для иностранных студентов, они помогают лучше узнать русскую культуру. Я очень благодарна преподавателям за их работу, за то, что они помогли нам познакомиться с личностью великого русского писателя».

Цао Цзиньян, студент ИФМК КФУ (Китай):

«Мне очень понравилось это мероприятие: оно было интересным, а темы – разнообразными. Особенно мне запомнились дневники Льва Толстого. Из них я вынес важные жизненные правила: нужно жить настоящим, не ждать чуда в будущем, а просто делать каждое, даже небольшое, дело, начинать с малого. Ещё я понял, что даже великие люди боролись с ленью, но побеждали её дисциплиной и трудом. Кроме того, Толстой учит нас, что главное в жизни – это добро, умение прощать и любить ближнего. Я считаю, что такие мероприятия стоит проводить для иностранных студентов, потому что они помогают лучше понять не только русскую культуру, но и ценности, которые утверждали великие русские писатели. В следующий раз мне хотелось бы обсудить тему любви в русской литературе».

Штырлина Екатерина, доцент кафедры РКИ ИФМК КФУ, Капралова Юлия, доцент кафедры РКИ ИФМК КФУ, фото: Дарья Анферова, из личного архива иностранных студентов

Международное сотрудничество Наука 09.11.2026